Challenge Cup. Tercera jornada del Grupo M. Roger Federer

La jornada comenzó con un buen calentamiento de los dos jugadores que asistieron. Tras su finalización, los jugadores fueron preguntados por el profesor sobre lo trabajado en la anterior jornada y si lo habían seguido trabajando en sus entrenamientos.

Una vez asentados los conocimientos adquiridos, el profesor les presentó unos nuevos: apertura de pista, búsqueda de la iniciativa y definición del punto. Los jugadores conocían perfectamente lo que significaban estos conceptos, sin embargo, el profesor detectó que casi ninguno sabia decir en que tipo de bolas se debía abrir ángulos o en que tipo de situaciones se debía buscar la iniciativa del punto. Por eso, el profesor les presento diferentes situaciones de juego en la pista para que los jugadores tuvieran que pensar que hacer en cada situación.

Además, antes de ponerse a jugar partidos entre ellos, los jugadores realizaron un ejercicio de consistencia para testar lo trabajado en sesiones anteriores. El ejercicio consistió en hacer el calentamiento entero con solo una pelota, lo que les obligaba a cuidar bien cada golpe si no querían estar recogiendo todo el rato. Esto les ayudó a trabajar también la concentración.

Una vez realizados estos ejercicios, los jugadores jugaron un partido entero al mejor de tres sets. Mientras tanto el profesor se iba pasando por la pista asesorando y ayudando a los jugadores a distinguir las diferentes situaciones de juego en cada punto.

Una vez terminados todos los partidos, se reunió a todos los jugadores y padres para la entrega de regalos. Durante ese momento, el profesor aprovecho para agradecer a los participantes su asistencia y compromiso.

Puedes seguir la clasificación general del Grupo Federer en este enlace

Reparto de puntos de la jornada

Este es el reparto de puntos de la jornada.