La jornada comenz\u00f3 con el calentamiento de los cuatro jugadores que asistieron. Tras el calentamiento el profesor realiz\u00f3 una peque\u00f1a introducci\u00f3n de los conceptos de consistencia, error no forzado y elaboraci\u00f3n de punto a los jugadores. Esta introducci\u00f3n se realiz\u00f3 a trav\u00e9s de una pizarra did\u00e1ctica que ayud\u00f3 a visualizar de manera efectiva diferente situaciones de juego y los conceptos a trabajar. Los jugadores conoc\u00edan en gran medida lo que significaban estos conceptos pero no sab\u00edan c\u00f3mo pod\u00edan ponerlos en practica. Entonces el profesor explic\u00f3 a los jugadores diferentes situaciones de juego donde se pod\u00edan poner en practica estos conceptos.<\/p>\n\n\n\n
Tras esa introducci\u00f3n se jugaron partidos a un set completo. El objetivo principal de los partidos era que los jugadores trataran de pon\u00e9rselo lo m\u00e1s dif\u00edcil posible al otro jugador, y as\u00ed trabajar la consistencia y resiliencia en la pista, y tratar de no regalar ning\u00fan punto. El profesor estaba continuamente ayudando y haciendo pensar a los jugadores. El profesor adem\u00e1s de corregirles y ayudarles, les planteaba situaciones de juego en las que los jugadores ten\u00edan que responder y poner en practica en el siguiente punto.<\/p>\n\n\n\n
Los jugadores fueron rotando entre ellos para jugar todos con todos y una vez finalizados los partidos, el profesor y los jugadores estaban de acuerdo que a lo largo del transcurso de la jornada los jugadores hab\u00eda sido conscientes de los errores no forzados que realizaban gratuitamente y fueron capaces de corregirlos en gran medida.<\/p>\n\n\n\n
Ademas, todos los jugadores vinieron muy preparados de casa, con bolsa, raquetas extra, toallas, agua, camisetas, etc. ya que fue una jornada muy calurosa. Esto dice mucho de los jugadores y sus ganas de mejorar. Adem\u00e1s este equipamiento les ayud\u00f3 a completar las dos horas hasta el final.<\/p>\n\n\n\n
Puedes seguir el calendario y la clasificaci\u00f3n general del grupo Ferrer en este enlace<\/a>. <\/p>\n\n\n Este es el reparto de puntos de la jornada.<\/p>Reparto de puntos de la jornada<\/h1>\n
| Jugador\/a<\/th>\r\n \t | Puntos<\/th>\r\n <\/tr>\r\n <\/thead> |
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