Hemos comenzado con la bienvenida a las jugadoras y\nfamiliares. Tras pasar lista, los participantes han comenzado el calentamiento.\nDespu\u00e9s hemos explicado el desarrollo de la jornada, los objetivos y el sorteo\ninicial de la primera ronda de juego. <\/p>\n\n\n\n
TALLER DE PINTURA DE\nLOGOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n Como novedad hemos querido mostrar a los alumnos y familiares\nc\u00f3mo se pintan los logotipos de las distintas marcas de raquetas. Casi todos estamos acostumbrados a ver a los\njugadores profesionales con sus raquetas decoradas. El cordaje luce el logo de\nla marca de raquetas que les patrocina.<\/p>\n\n\n\n Hemos\nquerido hacer un taller en el que cada jugador aprendiera a pintar el logotipo\nde su raqueta. Para ello hemos contado, por gentileza de la tienda del club BOUTIQUE CHAMARTIN<\/strong>, con el material\nnecesario: plantillas de todas las marcas y rotuladores de cuatro colores.\nDesde aqu\u00ed agradecemos a Tom\u00e1s su colaboraci\u00f3n y apoyo constante.<\/p>\n\n\n\n Las jugadoras han ido pintando las raquetas a lo largo de toda la jornada. Otra cosa m\u00e1s hemos aprendido gracias a nuestra tienda especializada.<\/p>\n\n\n\n En esta jornada hemos establecido un OBJETIVO T\u00c1CTICO <\/strong>como eje del trabajo de d\u00eda: ABRIR LA PISTA. <\/strong> Preparar el\npunto generando espacios y haciendo que el adversario juegue inc\u00f3modo al tener\nque desplazarse. <\/p>\n\n\n\n Se ha explicado por parte del equipo de profesores en qu\u00e9\nconsist\u00eda el citado concepto t\u00e1ctico y se ha establecido que los profesores en\ncada una de las pistas donde se disputaran partidos dar\u00edan puntos a los\njugadores que consiguieran ABRIR LA\nPISTA<\/strong>. Sin importar si el punto se gana o se pierde. Esos puntos son\nindependientes del marcador del tiebreak en juego, modalidad elegida para el\nd\u00eda de hoy.<\/p>\n\n\n\n Nos hemos encontrado que para algunas jugadoras este concepto\nt\u00e1ctico no est\u00e1 suficientemente trabajado todav\u00eda. Se centran m\u00e1s en pasar la\npelota y que entre en la zona de juego. Esto nos obliga a seguir trabajando en\ncada clase para tratar de adquirir poco a poco este nuevo concepto.<\/p>\n\n\n\n Todo esto sin dejar de observar los valores\nactitudinales que tratamos de integrar en la pr\u00e1ctica deportiva a trav\u00e9s del\ntenis: RESPETO, AMISTAD, DIVERSI\u00d3N,\nHUMILDAD, ESFUERZO Y RESILIENCIA<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n La jornada se ha desarrollado disputando un round robin todos contra todos entre todas las asistentes. Se ha realizado por tiempo, contando el resultado al final del mismo. La forma de juego elegida ha sido el tiebreak normal, insistiendo en la colocaci\u00f3n correcta de los jugadores en cada punto y en la alternancia del servicio seg\u00fan marca el Reglamento. En caso de empate jugaban un punto de oro. En esta segunda jornada era obligatorio realizar los dos saques altos, pero el equipo de profesores decidi\u00f3 a ultima hora permitir el segundo saque bajo para facilitar el desarrollo del juego.<\/p>\n\n\n\n Nos hemos organizado en cuatro pistas de partidos, asistidas\npor un profesor cada una, donde se han ido disputando las distintas rondas. Las jugadoras al terminar cada partido,\ncomunicaban el resultado y se les asignaba nueva rival y pista. Una jugadora\nquedaba siempre en descanso, momento en el que aprovechaba para acudir al\ntaller de pintura de logotipos.<\/p>\n\n\n\n Naia Cano y Menc\u00eda Gonz\u00e1lez han sido las dos primeras clasificadas, con un torneo muy bueno ambas. Se est\u00e1 notando el gran trabajo que est\u00e1n realizando las dos y el incremento de las horas de pr\u00e1ctica con el entreno de los viernes. El siguiente paso es jugar con el Equipo del CT Chamart\u00edn. \u00c1nimo y a seguir trabajando.<\/p>\n\n\n\n Queremos destacar el gran trabajo realizado por Beatriz Mart\u00edn y Teresa Cort\u00e9s. Su evoluci\u00f3n en pista y en cada partido fue de menos a m\u00e1s en resultados y juego. Hay que seguir trabajando y evolucionando d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Una vez finalizada la liguilla se realiz\u00f3 la entrega de\npremios en valores, seg\u00fan la decisi\u00f3n del equipo de profesores. Las premiadas\nesta jornada fueron: <\/p>\n\n\n\n AMISTAD: Carlota Magnier<\/p>\n\n\n\n DIVERSI\u00d3N: Irene Marzo<\/p>\n\n\n\n ESFUERZO: Beatriz Mart\u00edn<\/p>\n\n\n\n A las jugadoras se les impusieron las medallas correspondientes al valor que el equipo t\u00e9cnico ha estimado representan. Adem\u00e1s recibir\u00e1n 5 PUNTOS extra para la clasificaci\u00f3n general de la competici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n \nUna vez terminada la jornada se ha repartido un peque\u00f1o detalle para los\n participantes, hemos agradecido a los padres el haber tra\u00eddo a las \nni\u00f1as para disputar la jornada y nos hemos despedido hasta la pr\u00f3xima \nfecha.\n\n<\/p>\n\n\n\n Agradecemos como siempre al Club de Tenis Chamart\u00edn la cesi\u00f3n\nde las instalaciones necesarias para poder llevar a cabo esta jornada y como no\nal equipo de profesores compuesto por Miguel G\u00f3mez, Mar\u00eda Larrea, Fernando\nLarrea Jr, Borja Bol\u00edvar, Jorge Semmler \ny Javier Bol\u00edvar como coordinador de este maravilloso equipo.<\/p>\n\n\n\n Os adelantamos el tema de la pr\u00f3xima jornada: LA MODALIDAD DE DOBLES<\/strong><\/p>\n\n\n\n Pod\u00e9is realizar el seguimiento de este Grupo J en este enlace<\/a> donde se actualizar\u00e1 la clasificaci\u00f3n general del grupo as\u00ed como las noticas de las diferentes jornadas celebradas. <\/p>\n\n\n\n Este es el reparto de puntos de la jornada.<\/p> El pasado 9 de marzo se ha celebrado la segunda jornada de la Junior Cup correspondiente al grupo J. Han participado 9 jugadoras, acompa\u00f1adas por cinco profesores coordinados por Javier Bol\u00edvar como Responsable de Grupo. La Junior Cup es una competici\u00f3n adaptada al nivel Iniciaci\u00f3n 3 de la Escuela. Tratamos de fomentar la autonom\u00eda de<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8930,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8926","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alantenis.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8926","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alantenis.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alantenis.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alantenis.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alantenis.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8926"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.alantenis.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8926\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8940,"href":"https:\/\/www.alantenis.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8926\/revisions\/8940"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alantenis.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/8930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alantenis.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8926"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alantenis.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8926"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alantenis.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8926"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.alantenis.es\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/DSC_0282.jpg\")
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Reparto de puntos de la jornada<\/h1>\n
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