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<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n Tras realizar el calentamiento, hemos recordado a los ni\u00f1os los cuatro grandes torneos. En la anterior jornada nos centramos en los dos primeros, el Open de Australia y el Roland Garros. En esta ocasi\u00f3n nos centramos en Wimbledon y el Open Usa.<\/p>\n\n\n\n Como cada jornada, queremos aportar algo m\u00e1s que golpes y les hemos proporcionado algunas curiosidades sobre los torneos que los ni\u00f1os cada vez escuchan con m\u00e1s atenci\u00f3n, ya que saben que m\u00e1s tarde, esos datos que aportamos pueden ser la v\u00eda de ganar los puntos de valores, demostrando respeto por quien trata de ense\u00f1arles cosas y por ello escuchan con atenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Una vez explicada la competici\u00f3n, comenzamos con la primera, de tipo pozo, donde los ni\u00f1os se van clasificando en cuatro pistas. Una pista representa llegar a la final del torneo, otra llegar a la semifinal, otra llegar a los cuartos y por ultimo otra pista representa quedar en octavos de final del torneo. Cada pista, adjudica al jugador unos puntos para la clasificaci\u00f3n final de la jornada.<\/p>\n\n\n\n Tras terminar las rotaciones del Open de Australia y de Roland Garros la clasificaci\u00f3n queda como sigue:<\/p>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n
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