![\"\"](\"https:\/\/www.alantenis.es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/IMG_2986-scaled.jpg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nTras el calentamiento hemos procedido a demostrar las situaciones de juego y con un primer ejercicio denominado \u00abLa vuelta al mundo\u00bb, hemos procedido a clasificar a los alumnos en pistas, en orden, de la 1 a la 4 siendo la 4 la de nivel m\u00e1s bajo (pozo) y la 1 la de mayor nivel.<\/p>\n\n\n\n
En este momento, comienza la competici\u00f3n que se desarrolla por la modalidad de tiempo. Lo primero al llegar a la pista de competici\u00f3n ha suido presentarse cada jugador y el profesor responsable de la pista y a partir de ah\u00ed, los participantes han comenzado a jugar puntos sin fin, demostrando, con la ayuda de los profesores que son capaces de sacar->jugar->cantar->contar y por lo tanto de jugar al tenis.<\/p>\n\n\n\n la mitad de la jornada nos hemos reunido todos para tratar de aclarar las pocas dudas o situaciones dignas de menci\u00f3n que se han dado durante la competici\u00f3n, como mantener siempre la raqueta en la mano y no dejarla colgar, tratar de volver al centro de la pista tras cada golpe, contar en voz alta, etc. Para la escuela son muy importantes estas reuniones para comentar las peculiaridades de la competici\u00f3n, en un momento, a la mitad de la jornada, donde los jugadores a\u00fan tienen tiempo de poner en pr\u00e1ctica las indicaciones de los t\u00e9cnicos.<\/p>\n\n\n\n Tras esta mini reuni\u00f3n, los jugadores han vuelto a su pista para seguir con la competici\u00f3n. Al final de cada periodo de competici\u00f3n, el jugador con m\u00e1s puntos sub\u00eda de pista y el de menos puntos bajaba una pista. Estos cambios se hacen de manera r\u00e1pida para no hacer una super fiesta cada vez que se gana y un drama cada vez que se pierde.<\/p>\n\n\n\n Al final de las rotaciones los jugadores han quedado de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n Una vez terminada la competici\u00f3n, hemos hecho un repaso de la demostraci\u00f3n especial de valores observada en las pistas, siendo los premiados:<\/p>\n\n\n\n Tras entregar estos premios especiales de valores, hemos procedido a despedir la jornada con un gran aplauso a los participantes y de estos a sus familiares que les han tra\u00eddo y animado y a los que agradecemos mucho su presencia y las muestras de apoyo que nos dan en esta competici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n La puntuaci\u00f3n de esta jornada se elaborar\u00e1 en funci\u00f3n de la pista en la que se ha terminado y se sumar\u00e1n los 5 puntos de cada medalla de valores.<\/p>\n\n\n\n Queremos agradecer tambi\u00e9n a los t\u00e9cnicos Mar\u00eda Jos\u00e9, juana, Iv\u00e1n, Yarek y Pablo, que han ayudado con cari\u00f1o y paciencia a estos ni\u00f1os en sus primeras competiciones y al Club de tenis Chamart\u00edn su apoyo y la cesi\u00f3n de estas maravillosas instalaciones que nos han permitido jugar a pesar del mal tiempo.<\/p>\n\n\n\n Nos vemos en la pr\u00f3xima jornada del Domingo 01\/02\/2026 de 15:00 a 16:30 horas.<\/p>\n\n\n\n Por \u00faltimo, pod\u00e9is consultar el calendario, las noticias y la clasificaci\u00f3n final del Grupo 1 en este enlace<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Este es el reparto de puntos de la jornada.<\/p> <\/p>\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n\n
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<\/a><\/figure>\n\n\n\nReparto de puntos de la jornada<\/h1>\n
\r\n \r\n
\r\n \t Jugador\/a<\/th>\r\n \t Puntos<\/th>\r\n <\/tr>\r\n <\/thead> Antonio Botella Mart\u00ednez-Calcerrada 30<\/td><\/tr> In\u00e9s Blazquez Duret 25<\/td><\/tr> Martina Domenech Cobian 25<\/td><\/tr> Antonio Gonz\u00e1lez Mart\u00edn 25<\/td><\/tr> Paloma Rojo Du Crest 25<\/td><\/tr> Sof\u00eda Agull\u00f3 Gil 20<\/td><\/tr> Juan Serrano Boettner 20<\/td><\/tr> Alfonso Tolcheff Ega\u00f1a 20<\/td><\/tr> Beltran Fabeiro Serrano 15<\/td><\/tr> Violeta Najera Rodriguez 15<\/td><\/tr> Daniel Alonso Garc\u00eda 10<\/td><\/tr> Unax Gonz\u00e1lez Cervantes 10<\/td><\/tr> Marta Laso Orcolaga 10<\/td><\/tr> Blanca Montalb\u00e1n Jardiel 10<\/td><\/tr> Daniel Sennoune Dom\u00ednguez 10<\/td><\/tr> <\/tbody><\/table>
\n\n\n\n